ESTUDIO DE CASO

PLANTEAMIENTO DEL CASO EL Ministerio de Educación  revela que el año pasado,  período 2019  se dio un total de  54,572 estudiantes  que fracasaron hasta en tres materias a nivel de bachiller. INTRODUCCIÓN La pérdida de tres o más asignaturas en los estudiantes durante su proceso escolar es una interrogante que se hacen los padres de familia, docentes y hasta los mismos estudiantes. Es importante indagar para conocer los factores que pueden incidir en mencionado problema. La pérdida de asignaturas en los estudiantes es una preocupación en los docentes ya que muchos nos hacemos la pregunta que nos acecha a todos y es: ¿será la metodología que estamos implementando no es la adecuada? Pregunta a la cual hay que prestarle mucha atención y si este es el caso del fracaso de los estudiantes hay que buscarle una solución para que de esta manera no haya preocupaciones de si es o no la metodología adecuada. Por otro lado, no solo se habla de que la metodología o estrategia que implementan los doc